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2024年山东省淄博市高青县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省淄博市高青县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.幼儿园教育活动有多种组织形式,在以下活动形式中,幼儿互动频率最高的是【】A. 集体活动...

2024年山东省淄博市高青县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿园教育活动有多种组织形式,在以下活动形式中,幼儿互动频率最高的是【】

A. 集体活动

B. 小组活动

C. 个别活动

D. 亲子活动

2.教育起源于社会性生产劳动,教育的根本目的是促使学生的全面发展,这些均属于【  】观点。

A. 批判教育学

B. 马克思主义教育学

C. 实用主义教育学

D. 实验教育学

3.王老师要求幼儿见到他人要主动问好,而王老师自己却没有做到。这说明王老师没有贯彻社会教育的【  】

A. 活动性原则

B. 适宜性原则

C. 一致性原则

D. 强化性原则

4.幼儿园为了及时发现园本课程中的问题,在工作中每隔一段时间就对幼儿发展情况进行一次评价,以便找出问题、调整完善、总结经验。这种评价类型是【  】

A. 形成性评价

B. 诊断性评价

C. 总结性评价

D. 反思性评价

5.根据我国《幼儿园工作规程》的规定,下列表述不正确的是【  】

A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B. 幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价,及时向家长反馈结果

C. 幼儿入园前必须进行简单的测试,通过者方可入园

D. 幼儿园不得以营利为目的组织幼儿表演、竞赛等活动

6.二十世纪后半叶,“学前教育学”进入快速发展时期,多样化的学前教育理论不断产生。其中受行为主义影响的学前教育理论【  】

A. 注重儿童早期经验的价值

B. 注重对儿童行为的强化、干预

C. 强调儿童智力发展的多样性

D. 强调各种外界环境对儿童发展的共同作用

7.为了解中(二)班幼儿语言发展特点,研究者深入到该班级,详细记录幼儿的语言情况。这一研究方法是【】

A. 观察法

B. 测验法

C. 访谈法

D. 问卷法

8.萌萌每天都有好多问题要问,有时还胡乱拆卸物品,妈妈很是烦恼,称他为“问题大王”和“破坏分子”。其实萌萌的行为是儿童好奇心、探究欲望的正常表现,是其【  】发展的体现,成人应科学评价,正面引导,积极对待。

A. 道德感

B. 理智感

C. 美感(灵感)

D. 正义感

9.学前教育的主要内容主要是一些生活经验和感性知识。让幼儿认识周围环境,这些与中小学相比更初级和浅显,具有【】

A. 广泛性

B. 趣味性

C. 差异性

D. 启蒙性

10.幼儿把汽车叫做“呜呜”,把小狗叫做“汪汪”,这表明其口语发展处于【  】

A. 单词句阶段

B. 电报句阶段

C. 简单句阶段

D. 完整句阶段

11.在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是【  】

A. 调查法

B. 测验法

C. 自然实验法

D. 观察法

12.《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出了五大领域的目标,不包括【  】

A. 社会

B. 艺术

C. 道德

D. 健康

13.失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展使得其无法视物的缺陷得到部分补偿。这体现了个体身心发展的【】

A. 平衡性

B. 互补性

C. 个别差异性

D. 阶段性

14.某教师认为,成绩好的学生思想品德也好,成绩不好的学生品德也不好。该教师的看法【】

A. 晕轮效应/认知失调

B. 从众心理

C. 刻板印象

D. 霍桑效应

15.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【  】

A. 卢梭

B. 加德纳

C. 洛克

D. 夸美纽斯

16.某独生子女家庭在教育孩子时,经常出现爸爸打,妈妈护,爷爷、奶奶打掩护的现象。这种做法主要违反了【  】的育儿守则。

A. 做好榜样

B. 理智的爱

C. 步调一致

D. 规矩明确

17.依据游戏的社会性特点,一般2岁以内儿童经常出现的游戏形式是【】

A. 独自游戏

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

18.童话的最基本特征是【  】

A. 幻想

B. 情节有趣

C. 拟人

D. 单纯

19.美国心理学家霍尔说:“一两遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点【  】

A. 遗传决定论

B. 环境决定论

C. 二因素论

D. 教育万能论

20.在皮亚杰看来幼儿辨别方位的先后顺序是【  】

A. 上下—前后—左右

B. 前后—上下—左右

C. 前后—左右—上下

D. 左右—上下—前后

21.关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是【】

A. 攻击型儿童受惩罚时,其攻击性行为会加剧

B. 惩罚能抑制非攻击型儿童的攻击性行为

C. 父母的惩罚本身给儿童树立了攻击性行为的榜样

D. 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

22.学前儿童发展心理学的研究领域有【】、认知发展和社会性发展。

A. 逻辑推理能力发展

B. 个性的发展

C. 生理与动作的发展

D. 社会的互动与发展

23.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解,在平等互信的基础上,通过教育活动使彼此的精神相遇,使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【  】关系。

A. “主—客体”

B. “主导—主体”

C. 互主体

D. 双主体

24.【  】有助于儿童、青少年身高和体重的增长。

A. 吃保健品

B. 多吃甜食

C. 多吃肉

D. 平衡膳食和体育锻炼

25.个体积极性的源泉是【  】

A. 需要

B. 动机

C. 能力

D. 人格

26.近代首先建立幼儿园的国家是【  】

A. 英国

B. 德国

C. 法国

D. 瑞士

27.校园生活、班级人际关系、集体活动等等属于【  】

A. 显性课程

B. 隐性课程

C. 空无课程

D. 狭义课程

28.隐蔽的幼儿园课程是一种无计划、无意识的学习活动,是幼儿获取信息不可缺少的形式,具有【】的特点。

A. 全面性和正式性

B. 全体性和特殊性

C. 潜在性和非预期性

D. 民主性和塑造性

29.在幼儿的学习方式中,对熟悉刺激的反应恢复和增加,这种学习方式被称为【  】

A. 经验泛化

B. 经典条件作用

C. 习惯化

D. 去习惯化

30.最早的智力测验量表是【  】

A. 比纳—西蒙量表

B. 斯坦福—比纳量表

C. 韦克斯勒智力测验

D. 瑞文推理测验

......




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