单选题
1.教学中遇到技术难度较大的项目，一般采用【 】
A. 完整教学法
B. 分解教学法
C. 完整与分解相结合的教学法
D. 随意进行
2.体育课练习密度的计算方法是【 】
A. 各项活动合理的时间之和／课的总时间×100%
B. 某种活动合理运用的时间／课的总时间×100%
C. 学生做练习的总时间／课的总时间×100%
D. 学生基本部分总时间／课的总时间×100%
3.田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规【 】次应罚下。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
4.在羽毛球、排球、乒乓球比赛中，每局先得到规定的分数，并且至少要领先对手【 】分为胜一局。
A. 2
B. 5
C. 1
D. 3
5.在教学中，教师为了使学生尽快学习和掌握技术动作所选择的一些与技术动作有关的具体练习是指【 】
A. 相应的教学内容
B. 相应的教学方法
C. 相应的教学方式
D. 相应的教学手段
6.在短距离跑技术中，“预备”环节应【 】
A. 吸口气，从容抬臀部略高于肩，肩部略过起跑线
B. 全身自然放松，踏上起跑器，目视前下方
C. 两手迅速推离地面，积极蹬摆
D. 两脚前后开立，上体直立，屈膝下沉
7.对于出现运动性低血糖的学生，下列处理方法得当的是【 】
A. 让学生坐着，注意降温散热
B. 马上给神志清醒者喂食大量食品
C. 立刻给学生静脉注射生理盐水
D. 对昏迷不醒者，掐人中，同时迅速就医
8.在体育课堂教学活动中，合作是增加课堂中人际互动，促进【 】活动的有效手段之一。
A. 合作学习
B. 小组学习
C. 探究学习
D. 集体学习
9.径赛比赛中，每个项目的第一名成绩应有三名正式计时员(其中一人为计时主裁判)；在三只正式秒表中，两只秒表所计时间相同时，应以这两只秒表所计的时间为准；如三只秒表所计时间各不相同时，则应以中间时间为准；如使用两只秒表，所计时间不同时，应以【 】作为正式成绩。
A. 较差的时间
B. 较好的时间
C. 任意一块
D. 平均的时间
10.羽毛球比赛中，发球方从右发球区将球发至对方左发球区，应判为【 】
A. 发球过网
B. 发球正常
C. 发球错区
D. 发球连击
……
参考答案更多资料请联系微信：68835173
推荐体育学科专业知识VIP会员套餐：
1.高分题库上、下册（纸质版）
2.考前卷A、B卷（纸质版）
3.真题系列更新（电子版）
4.做题APP会员（电子版）
教师招聘考试真题系统